dcczzi писал(а):
чего тогда 5 из 10.
У меня ещё не было таких низких оценок...
Может не так что прокомментировал?
Мои оценки не привязаны к лимиту (верхнему пределу будь то 10 или 100)
В системе оценок от 1 до (10)100... 5 остается высшим уровнем, как в школе.
Все что выше 5 это доп бал, который учителя выдают ученику за ответ выходящий за рамки программы.
В моем классе такого рода "плюшки" использовали в будущем и превращали 3 в 4 или 4 в 5, были случаи и 2 в 3.
Что бы использовать систему оценок выше 5, важно, прописать за какие конкретно заслуги можно
ее ставить, только после этого она обретает смысл.
зная, за что ставится оценка, четырех летний ребенок сможет оценивать с минимальной погрешностью и его оценка будет иметь вес...
а пока в головах у каждого свои тараканы оценка 10/10 лично меня обидит, получается что лучше не куда, предел достигнут, пора завязывать с треньками... как минимум до тех пор пока верхнюю оценку до 100 не увеличат : ).